Semana 7

En la clase de hoy, continuamos con el tema del uso de la coma, el profesor tuvo la misma dinámica para su explicación, que de hecho los ejemplos expuestos en las diapositivas facilitaron la comprensión de muchos en la clase. A pesar que la normativa de las comas era compleja, los ejercicios permitieron una mayor claridad, pues entendimos cuando y donde se debe aplicar esta. Al finalizar la clase y dar por terminado el tema de la coma, realizamos un ejercicio individual en que el consistía en identificar en que parte de las frases propuestas se debía implementar una coma, y mencionar que tipo de coma era.

Semana 6

En la clase del jueves, el profesor presento unas diapositivas con la explicación de los diferentes usos de la coma, la verdad de todos los usos que vimos solo sabia muy pocos, y sencillamente se debía al análisis parcial que uno hace al leer un texto. Algunos de los usos que vimos fueron: Uso de la coma explicativa, de enumeración, conjunción, vocativos, abreviaturas, elipsis y enlaces; cada una con una normativa diferente y muy práctica a la hora de redactar cual tipo de texto. 

Semana 5

En la clase de hoy, asistimos a una conferencia en el espacio que brinda la Universidad, El sofá, sobre charlas y conferencias con gerentes importantes a nivel nacional e internacional, en el que muestran la faceta de emprendimiento gerencial. La charla de hoy fue dirigida por Gustavo Mutis, de la multinacional Bayer y presidente del  centro de liderazgo y gestión. El fin de su espacio fue transmitirles a los estudiantes hoy en día cómo es percibido el liderazgo dentro de las empresas, para dar una orientación mas precisa mostró los puntos de vista, en cuanto a estrategia, de algunos autores reconocidos en el campo del management.

Su conferencia dio inicio mostrando algunos conceptos básicos sobre el arte del liderazgo, explicando la dinámica del centro de liderazgo y gestión, que tiene como propósito la consultoría y formación en liderazgo. Este centro promueve los procesos de transformación y evolución en las empresas privadas e instituciones publicas, pues se pretende incrementar los niveles de prosperidad colectiva en el país. Mutis señaló que en la actualidad el mal liderazgo en Colombia ha hecho que no sepamos como controlar y afrontar los problemas actuales y a futuro.

Gustavo Mutis resaltó que hay que desarrollar el arte del liderazgo conociendo y practicando los principios por la experiencia y los avances de las ciencias humanísticas. Él define al líder no como una persona que se encarga de dar órdenes, sino que se basa en saber educar, instruir y dirigir los ejercicios prácticos, para proporcionar a los subordinados los conocimientos específicos que necesiten para cumplir sus misiones. Un buen líder guía a sus empleados, les colabora, los inspira, les brinda confianza, los motiva para que se sientan cómodos y agrado en el trabajo, y esto va a generar un éxito organizacional.

Semana 4

En la clase del 5 de septiembre realizamos de forma individual un ejercicio de ortografía, el cual constaba en corregir un artículo económico, identificar los errores y corregirlos, estos eran más que todo errores de tildes. El primer ejercicio lo realizamos e hicimos una retroalimentación grupal, pero el segundo tuvo su calificación respectiva. El profesor hizo una reflexión al finalizar la actividad, pues los seres humanos a medida del tiempo y de la evolución tecnológica nos hemos vuelto dependientes de la auto corrección que hacen ciertos programas,  por eso muchas de las personas ni se esfuerzan por poner tildes, comas, puntos, asumiendo que el lector interpreta del mismo modo lo que quisimos transmitir. Por ultimo, el profesor hizo una breve explicación sobre la tildes diacríticas, que son las palabras que escritas con tilde tienen una significado diferente que la misma sin tilde.